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談談我的外籍導師:亦師亦友,如何與中國學生相處

2019/11/07
導讀
Dante Neculai,加拿大籍,2014年全職引進入浙江大學,一直在基礎醫(yī)學院細胞生物學系擔任教授。一個外籍教授如何融入中國高等教育文化,如何與中國學生相處,來聽聽同學們談我的外籍導師!
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Dante(左四)

Dante Neculai,加拿大籍,2014年全職引進入浙江大學,一直在基礎醫(yī)學院細胞生物學系擔任教授。一個外籍教授如何融入中國高等教育文化,如何與中國學生相處,來聽聽同學們談我的外籍導師!

 Happy


  


2015級博士 LY :

與大男孩導師從磨合到欣賞


從Dante教授來到浙大到如今已經(jīng)快五年的時間了,而我們作為第一屆入學的同學,可以說這五年是和導師與實驗室一起成長。許多的從無到有,實驗室儀器,protocol,基金,文章。在Dante老師的帶領下,實驗室的氣氛非常融洽,事無巨細,總是會全員參與,大家經(jīng)歷的成就感和失落一樣多,付出的辛苦也和收獲一樣多。實驗室的任何一項事物,無論是娛樂的,學術的,都有每一個人的身影。“老外”在中國也有不容易的地方,我們這些初生牛犢跟著一個文化差異巨大的老板剛開始也挺難,但是由于語言問題,師生之間反而更坦誠,每個人都曾幾時和Dante教授吵的面紅耳赤,自己委屈得一把鼻涕一把淚,也把導師氣得暴跳如雷。但是,時至今日,大家已可以當著導師說:你就是個大男孩!導師也可以常常吐槽我們當年干的蠢事。


也可能正是外籍導師,讓我們的科研有了更多自由,我們可以和Dante老師事無巨細討論實驗方案,也可以挑戰(zhàn)導師的權威,發(fā)表自己的看法。當然不知所云的亂說會遭到導師冬天般無情的嘲笑,所以也激勵了我們多去發(fā)現(xiàn)和閱讀課題相關的文獻,來充實自己的知識庫。不用懼怕失敗的實驗結果,也可以坦然面對犯的錯誤,彎路走的雖然多,但收獲的知識的積累是沒有盡頭??蒲锌梢院苡腥?。


Dante老師雖然平常總是愛開玩笑,沒有一點教授的架子,但是上起課來確十分認真,干貨是一點也不少?;瘜W專業(yè)出身的老師,可以說完美的融合了生物化學兩個領域,并且善于啟發(fā)學生在專業(yè)方面的思考。他經(jīng)常提醒同學們的話就是,要做一行,專一行。哪怕以后畢業(yè)轉行開飯店,你也要清楚了解開飯店的每一個細節(jié)。Professional是他常常掛在嘴邊的要求,所以不管是他對實驗室同學的教導,還是課堂上知識的傳授都非常注重細節(jié)的要求。


Dante老師是個運動達人,能跑著就不走著,能走著就不坐車,山地馬拉松成為了Dante老師的最愛,當然這也得益于這兩年杭州空氣質(zhì)量還不錯。實驗室的任何集體活動都離不開兩個字:運動。爬山,毅行,連聚餐也要先翻過幾座山或者走上幾公里才能到達目的地。打車?不存在的(不過在我們的強烈要求下,這兩年狀況已經(jīng)大有好轉)。大約本實驗室是做脂代謝相關的,每個人都深深了解脂質(zhì)過多的害處,因此帶來的好處也是顯而易見的:實驗室每個成員還都挺苗條。


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科研絕對不是一項一年半載就可以結束的工作,一旦從事,終身工作,所以Dante老師身體力行,讓我們懂得工作高效和強健體魄是有因果關系的。


基礎醫(yī)學院講師ZC:

如果他能學中文,一定是專業(yè)水準!


Dante老師是一位專心做科研的科學家,他每天閱讀大量的文獻,兼顧實驗室各個科研項目的進展,面對我們在實驗中遇到的問題,他總是能從不同的角度提出各種解決方案,而且對于實驗方法學的細節(jié),都會很細致的參與討論,這極大的促進了我們整體的研究效率,同時,也鍛煉了我們的科研思路。


另外,我覺得Dante是我遇到的外國同事及同學中中文發(fā)音最好最地道的,我一直認為,如果他能學中文,最終肯定能夠達到非常專業(yè)的水平,因此也一致鼓勵他多與我們進行中文對話。他是一位生活很自律很低調(diào)的人,做任何事情的態(tài)度都是盡最大努力、做好每個細節(jié),這也是他嚴謹科研的映射。


2017級博士 ZYP:

亦師亦友 共同成長


科研方面:

在科研上,Dante老師秉承著嚴謹治學的態(tài)度,對實驗室的每一個課題都能做到兼顧有佳,并及時對學生做出指導,使各個課題都能高效有序地進行。每周的組會及課題小會,與Dante老師的討論,就像是一場頭腦風暴,受益良多。我們也在他潛移默化的影響中,對科研增加了興趣與信心。Dante老師還積極推進實驗室與其他實驗室之間的密切合作,并建立實驗室的國際合作,主要包括與加拿大多倫多大學和兒童醫(yī)院之間的學術交流合作,為學生創(chuàng)造許多交流和學習機會??傊?,Dante老師在指導學生科研方面,表現(xiàn)出非常的盡職盡責,且能力突出,謙虛嚴謹,對于自身也是不斷鞭策自己,不斷學習,從不懈怠。


教學方面:

Dante老師擔任留學本科生的《細胞生物學》課程的主講老師,作為該課程的助教,Dante老師在課堂上表現(xiàn)出的專業(yè)令我印象深刻,Dante對待學生認真負責,能及時解決學生的問題,廣受學生好評。同時在對實驗室的碩博士的指導上,體現(xiàn)出因材施教,使每個學生找到自己的興趣點和特長,更加高效地在課題研究中發(fā)光發(fā)熱,學生能在Dante老師的指導之下找到自己的發(fā)展方向,同時培養(yǎng)學生的獨立思考和動手能力。


生活方面:

Dante老師在平常生活中,是非常平易近人的,熱愛戶外運動。他經(jīng)常帶領我們參加各種野外徒步活動,包括毅行、越野馬拉松、登黃山等,甚至我們的實驗室日常聚餐也是別具一格,通常需要翻山越嶺去農(nóng)家樂吃飯,十分有趣。Dante老師是一個真誠熱情,擅長交友的人,與許多不同領域的朋友均能談天說地,其樂融融,大家都非常喜歡他的性格。對于我們來說,Dante老師是亦師亦友,與他相處十分愉快。


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注:本文轉載自公眾號浙江大學基礎醫(yī)學院。


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